{"id":41501,"date":"2017-03-08T09:16:00","date_gmt":"2017-03-08T08:16:00","guid":{"rendered":"http:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/?p=41501"},"modified":"2017-03-09T09:33:06","modified_gmt":"2017-03-09T08:33:06","slug":"odpowiedz-na-list-otwarty-z-podrazy","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/?p=41501","title":{"rendered":"Odpowied\u017a na list otwarty Z. Podrazy"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\" align=\"center\"><a href=\"http:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/http:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/SKMBT_C224e17030810051_0001.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-41517\" alt=\"SKMBT_C224e17030810051_0001\" src=\"http:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/http:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/SKMBT_C224e17030810051_0001-150x150.jpg\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>Sprawy zwi\u0105zane z wdro\u017ceniem nowego Prawa O\u015bwiatowego w <strong>D\u0105browie G\u00f3rniczej<\/strong> z jednej strony wydaje si\u0119, \u017ce rozwijaj\u0105 si\u0119 niezwykle dynamicznie, ale z drugiej strony faktycznie stoj\u0105 w miejscu. Dzieje si\u0119 tak ze wzgl\u0119du na stanowisko Pana Prezydenta <strong>Z. Podrazy<\/strong> (<span style=\"color: #ff0000;\"><strong>SLD<\/strong><\/span>) oraz lewicowej koalicji (<span style=\"color: #ff0000;\">SLD, czyli Wsp\u00f3lnie&#8230;<\/span>, <span style=\"color: #ff0000;\">PO<\/span>, <span style=\"color: #ff0000;\">TPDG<\/span>, <span style=\"color: #ff0000;\">DWS<\/span>) Rady Miejskiej go wspieraj\u0105cej. <a href=\"http:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/?p=41445#more-41445\"><strong>Zobacz.<\/strong><\/a> Mimo w\u0142a\u015bciwie pozytywnej opinii <strong>\u015al\u0105skiego Kuratorium O\u015bwiaty<\/strong> (aczkolwiek warunkowej!),<!--more--> co do nowej sieci szk\u00f3\u0142 podstawowych i gimnazj\u00f3w, a tak\u017ce szk\u00f3\u0142 ponadgimnazjalnych i specjalnych, zaproponowanych w projektach uchwa\u0142 przez Pana Prezydenta <strong>Z. Podraz\u0119<\/strong> (<strong><span style=\"color: #ff0000;\">SL<\/span><span style=\"color: #ff0000;\">D<\/span><\/strong>), Pan Prezydent niestety nie chce i\u015b\u0107 na kompromis, lecz pozostaje przy swoim, moim zdaniem b\u0142\u0119dnym zdaniu. Wspomnia\u0142em o tym <a href=\"http:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/?p=41289#more-41289\"><strong>tutaj<\/strong><\/a>. Wystosowa\u0142 list otwarty, w kt\u00f3rym sugeruje podanie kuratorium do s\u0105du.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"center\">W zwi\u0105zku z t\u0105 nerwow\u0105 reakcj\u0105 Pana prezydenta <strong>Z. Podrazy<\/strong> (<span style=\"color: #ff0000;\"><strong>SLD<\/strong><\/span>) publikuj\u0119 odpowied\u017a na jego list otwarty:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\" align=\"center\"><span style=\"color: #000080;\"><b>Odpowied\u017a na list otwarty Pana prezydenta Z. Podrazy<\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\"><a href=\"http:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/http:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/CAM02872.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-thumbnail wp-image-41522\" alt=\"CAM02872\" src=\"http:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/http:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/CAM02872-150x150.jpg\" width=\"150\" height=\"150\" \/><\/a>Odnosz\u0105c si\u0119 do listu otwartego Pana prezydenta Zbigniewa Podrazy nale\u017cy zauwa\u017cy\u0107, i\u017c jest on przesi\u0105kni\u0119ty aspektami politycznymi. Stara si\u0119 on wykorzysta\u0107 aktualn\u0105 walk\u0119 z przeciwnikiem politycznym, jakim dla niego jest PiS, dla przykrycia faktycznej podstawy proponowanego projektu organizacji sieci plac\u00f3wek o\u015bwiatowych, jednocze\u015bnie nie ustosunkowuj\u0105c si\u0119 merytorycznie do meritum sprawy. Samo stwierdzenie <b><i>\u201eto nie jest nasza reforma\u201d <\/i><\/b>wyja\u015bnia wiele!<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">By\u0107 mo\u017ce reforma Pana prezydenta to jest ta, kt\u00f3ra zak\u0142ada:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">&#8211; nauk\u0119 nawet na trzy zmiany lub w klasach \u0142\u0105czonych,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">&#8211; ograniczanie nauki historii, j\u0119zyka polskiego,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">&#8211; propagowanie wdzi\u0119czno\u015bci armii sowieckiej,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">&#8211; zaj\u0119cia wychowania fizycznego koedukacyjne, czyli ch\u0142opcy z dziewcz\u0119tami,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">&#8211; najni\u017csze p\u0142ace dyrektor\u00f3w plac\u00f3wek o\u015bwiatowych w por\u00f3wnaniu z innymi samorz\u0105dami,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">&#8211; niskie dodatki dla nauczycieli,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">&#8211; dramatycznie niskie p\u0142ace pracownik\u00f3w administracji i obs\u0142ugi znacznie poni\u017cej p\u0142acy minimalnej,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">&#8211; zapewnienie dyrektorom tylko 70% bud\u017cetu na prowadzenie plac\u00f3wek o\u015bwiatowych, reszta to r\u0119czne sterowanie, aby wyda\u0107 jak najmniej,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">&#8211; <em>etc.<\/em><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">Jest takie powiedzenie: \u201eJak nie wiadomo do ko\u0144ca, o co chodzi to chodzi o pieni\u0105dze\u201d. Miasto prowadzi rozleg\u0142e inwestycje, zaci\u0105ga kredyty nadmiernie si\u0119 zad\u0142u\u017caj\u0105c. Gdzie mo\u017cna znale\u017a\u0107 brakuj\u0105ce \u015brodki? W najwi\u0119kszym dziale wydatk\u00f3w bud\u017cetowych, jakim jest o\u015bwiata.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">Czy wydanie 236 milion\u00f3w z\u0142 z 676 milion\u00f3w z\u0142, to du\u017co czy ma\u0142o, to rzecz wzgl\u0119dna. Nale\u017cy wydawa\u0107 optymalnie. Tyle, aby zapewni\u0107 najlepsze warunki do nauki i rozwoju dla dzieci i m\u0142odzie\u017cy oraz pracy dla nauczycieli i pracownik\u00f3w samorz\u0105dowych.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">Stwierdzenie, \u017ce z subwencji pochodzi tylko 120 mln ma sprawia\u0107 wra\u017cenie, \u017ce pa\u0144stwo daje za ma\u0142o, a wspania\u0142y Pan Prezydent drugie tyle, \u0142askawie dok\u0142ada, mo\u017ce z \u201ew\u0142asnej kieszeni\u201d?. Dlatego nale\u017cy wyja\u015bni\u0107, \u017ce subwencja o\u015bwiatowa jest tylko cz\u0119\u015bci\u0105 dochodu gminy, jest instrumentem wyr\u00f3wnawczym, ograniczaj\u0105cym skutki nier\u00f3wnego dost\u0119pu do dochod\u00f3w publicznych. W ten spos\u00f3b ustawodawca zapewnia mieszka\u0144com gmin us\u0142ugi o tym samym standardzie i za zbli\u017con\u0105 cen\u0119. Minister w\u0142a\u015bciwy do spraw o\u015bwiaty i wychowania dzieli cz\u0119\u015b\u0107 o\u015bwiatow\u0105 subwencji og\u00f3lnej mi\u0119dzy poszczeg\u00f3lne jednostki samorz\u0105du terytorialnego. Dokonuje tego podzia\u0142u, bior\u0105c pod uwag\u0119 zakres zrealizowanych przez te jednostki zada\u0144 o\u015bwiatowych, jednak\u017ce z wy\u0142\u0105czeniem zada\u0144 zwi\u0105zanych z dowozem uczni\u00f3w oraz zwi\u0105zanych z prowadzeniem przedszkoli og\u00f3lnodost\u0119pnych i oddzia\u0142\u00f3w og\u00f3lnodost\u0119pnych <\/span><span style=\"color: #000080;\">w przedszkolach z oddzia\u0142ami integracyjnymi (art. 28 ust. 5 u.d.j.s.t.). Ustawodawca w art. 28 ust. 6 u.d.j.s.t. wskaza\u0142 tylko kilka kryteri\u00f3w, kt\u00f3re powinien uwzgl\u0119dni\u0107 minister przy okre\u015blaniu w rozporz\u0105dzeniu cz\u0119\u015bci o\u015bwiatowej subwencji og\u00f3lnej dla poszczeg\u00f3lnych jednostek samorz\u0105du terytorialnego. Kryteria te dotycz\u0105 typ\u00f3w oraz rodzaj\u00f3w szk\u00f3\u0142 i plac\u00f3wek prowadzonych przez gminy, stopni awansu zawodowego nauczycieli oraz liczby uczni\u00f3w w tych szko\u0142ach i plac\u00f3wkach.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">Rozporz\u0105dzenie MEN w sprawie sposobu podzia\u0142u cz\u0119\u015bci o\u015bwiatowej subwencji og\u00f3lnej dla jednostek samorz\u0105du terytorialnego w roku 2017 w paragrafie 2 precyzuje, na co przeznaczona jest subwencja o\u015bwiatowa:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">\u00a7\u00a02.\u00a0Podzia\u0142 cz\u0119\u015bci o\u015bwiatowej jest dokonywany w\u00a0szczeg\u00f3lno\u015bci z\u00a0uwzgl\u0119dnieniem:<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">1) finansowania wydatk\u00f3w bie\u017c\u0105cych (w tym wynagrodze\u0144 pracownik\u00f3w wraz z\u00a0pochodnymi) szk\u00f3\u0142 i\u00a0plac\u00f3wek, o\u00a0kt\u00f3rych mowa w\u00a0\u00a7\u00a01 ust.\u00a02 pkt\u00a01 i\u00a02, prowadzonych przez jednostki samorz\u0105du terytorialnego;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">2) dotowania publicznych oraz niepublicznych szk\u00f3\u0142 i\u00a0plac\u00f3wek, o\u00a0kt\u00f3rych mowa w\u00a0\u00a7\u00a01 ust.\u00a02 pkt\u00a01 i\u00a02, prowadzonych przez osoby prawne inne ni\u017c jednostki samorz\u0105du terytorialnego oraz przez osoby fizyczne;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">3) finansowania zada\u0144 z\u00a0zakresu dokszta\u0142cania i\u00a0doskonalenia zawodowego nauczycieli, z\u00a0uwzgl\u0119dnieniem doradztwa metodycznego, o\u00a0kt\u00f3rym mowa w\u00a0art.\u00a070a ustawy wymienionej w\u00a0\u00a7\u00a01 ust.\u00a02 pkt\u00a05;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">4) finansowania wydatk\u00f3w zwi\u0105zanych z\u00a0indywidualnym nauczaniem;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">5) dofinansowania wydatk\u00f3w zwi\u0105zanych z\u00a0wyp\u0142acaniem odpraw nauczycielom na podstawie art.\u00a020 ust.\u00a02\u00a0ustawy wymienionej w\u00a0\u00a7\u00a01 ust.\u00a02 pkt\u00a05 oraz udzielaniem nauczycielom urlop\u00f3w dla poratowania zdrowia;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">6) dofinansowania kszta\u0142cenia uczni\u00f3w nieb\u0119d\u0105cych obywatelami polskimi;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">7) finansowania dodatk\u00f3w i\u00a0premii dla opiekun\u00f3w praktyk zawodowych;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">8) finansowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, o\u00a0kt\u00f3rych mowa w\u00a0art.\u00a071b ust.\u00a02a ustawy wymienionej w\u00a0\u00a7\u00a01 ust.\u00a01;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">9) finansowania odpisu na zak\u0142adowy fundusz \u015bwiadcze\u0144 socjalnych dla nauczycieli b\u0119d\u0105cych emerytami i\u00a0rencistami;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">10) finansowania wynagrodze\u0144 nauczycieli bior\u0105cych udzia\u0142 w\u00a0przeprowadzaniu cz\u0119\u015bci ustnej egzaminu maturalnego;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">11) finansowania koszt\u00f3w prac komisji egzaminacyjnych powo\u0142ywanych przez jednostki samorz\u0105du terytorialnego w\u00a0zwi\u0105zku z\u00a0awansem zawodowym nauczycieli;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">12) finansowania zada\u0144 zwi\u0105zanych z wyposa\u017ceniem gabinet\u00f3w profilaktyki zdrowotnej <\/span><span style=\"color: #000080;\">i pomocy przedlekarskiej;<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">13) finansowania zada\u0144 zwi\u0105zanych z doradztwem zawodowym.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">Jak z powy\u017cszego wynika pozosta\u0142e \u015brodki przeznaczone na prowadzenie plac\u00f3wek o\u015bwiatowych zapewnia samorz\u0105d z pozosta\u0142ych dochod\u00f3w. Pan prezydent Zbigniew Podraza, nic nie wspomina o tym, \u017ce prowadzenie przedszkoli jest zadaniem w\u0142asnym samorz\u0105du, a subwencja od tego roku obejmuje tylko sze\u015bciolatki. Decyzja o obj\u0119ciu subwencj\u0105 sze\u015bciolatk\u00f3w zwi\u0105zana jest z reform\u0105 tego rz\u0105du, a nie tzw. \u201enasz\u0105 reform\u0105\u201d.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">Niepokoj\u0105cym zjawiskiem obserwowanym w ostatnim okresie czasu w mie\u015bcie jest:<\/span><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li><span style=\"color: #000080;\">\u0141\u0105czenie szk\u00f3\u0142:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">&#8211; po\u0142\u0105czenie szk\u00f3\u0142 specjalnych prowadz\u0105ce do powstania \u201emolocha o\u015bwiatowego\u201d <\/span><span style=\"color: #000080;\">i \u00a0oszcz\u0119dno\u015bci w zwi\u0105zku z opuszczeniem budynku Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Specjalnych nr 6,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">&#8211;\u00a0 w\u0142\u0105czenie Szko\u0142y Podstawowej nr 3 do Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Sportowych i opuszczenie obecnego budynku,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">&#8211; w\u0142\u0105czenie czterech samodzielnych gimnazj\u00f3w do szk\u00f3\u0142 podstawowych z konsekwencj\u0105 zamykania budynk\u00f3w czy to szko\u0142y podstawowej, czy gimnazjum po wyj\u015bciu klas\u00a0 gimnazjalnych,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">2. <\/span><span style=\"color: #000080;\">Tworzenie zespo\u0142\u00f3w szkolno-przedszkolnych lub oddzia\u0142\u00f3w przedszkolnych <\/span><span style=\"color: #000080;\">w szko\u0142ach podstawowych.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">Nale\u017cy si\u0119 tylko domy\u015bla\u0107, \u017ce mo\u017ce chodzi\u0107 o finansowanie zadania w\u0142asnego z subwencji o\u015bwiatowej. Wi\u0119ksza ilo\u015b\u0107 dzieci w szkole, umo\u017cliwia dodatkowo pokrycie w\u0142asnego zadania, jakim s\u0105 przedszkola z subwencji o\u015bwiatowej. Ciekawe, ile dostaj\u0105 dyrektorzy szk\u00f3\u0142, w kt\u00f3rych s\u0105 przedszkola lub oddzia\u0142y przedszkolne \u015brodk\u00f3w z subwencji a ile na zadania w\u0142asne? Ciekawe, jaka jest subwencja na Specjalny O\u015brodek Szkolno-Wychowawczy dla Dzieci i M\u0142odzie\u017cy Niepe\u0142nosprawnej a jakie s\u0105 koszty jego utrzymania po ostatnich zmianach?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">Pan Prezydent Zbigniew Podraza przygotowuj\u0105c projekt omawianej uchwa\u0142y przyj\u0105\u0142 b\u0142\u0119dne za\u0142o\u017cenia i cele przeprowadzanych zmian:<\/span><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"1\">\n<li><span style=\"color: #000080;\">Celem nowej Ustawy Prawo O\u015bwiatowe jest powstanie ma\u0142ych szk\u00f3\u0142 integruj\u0105cych dzieci i m\u0142odzie\u017c, od pierwszej do \u00f3smej klasy, zwi\u0119kszenie bezpiecze\u0144stwa uczni\u00f3w i podniesienie poziomu nauczania, a nie podzia\u0142 kszta\u0142cenia w dw\u00f3ch budynkach:<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">w jednym klasy I \u2013 III lub I \u2013 IV,<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">w drugim IV \u2013 VIII lub V \u2013 VIII.<\/span><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"2\">\n<li><span style=\"color: #000080;\">Do analizy powstania nowych szk\u00f3\u0142 podstawowych nr 1, 7, 14, 22, przyj\u0119to obwody z roku 1996, zamiast utworzy\u0107 nowe granice obwod\u00f3w pod k\u0105tem za\u0142o\u017ce\u0144 reformy, jak r\u00f3wnie\u017c wyeliminowania wielozmianowo\u015bci w d\u0105browskich szko\u0142ach podstawowych.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">Natomiast zmiany w obwodach maj\u0105 potwierdzi\u0107 za\u0142o\u017cenia wprowadzanego projektu przez Przedstawicieli Organu Prowadz\u0105cego i po wyj\u015bciu ostatnich klas gimnazjalnych wycofanie si\u0119 <\/span><span style=\"color: #000080;\">z kszta\u0142cenia w dw\u00f3ch budynkach nie zwa\u017caj\u0105c na wielozmianowo\u015b\u0107.<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000080;\"> To, \u017ce przyj\u0119te obwody s\u0105 niew\u0142a\u015bciwe \u015bwiadczy\u0107 mo\u017ce konieczno\u015b\u0107 nauki w Szkole Podstawowej nr 12 na trzy zmiany.<\/span><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\" start=\"3\">\n<li><span style=\"color: #000080;\">Przyj\u0119to negatywne perspektywy demograficzne, chocia\u017c za\u0142o\u017cenia polityki pa\u0144stwa w tym zakresie s\u0105 nastawione na stopniowy wzrost urodze\u0144 i powinny by\u0107 wzi\u0119te pod uwag\u0119.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000080;\">\u0141\u0105cz\u0105c samodzielne gimnazja ze szko\u0142ami podstawowymi za\u0142o\u017cono w niedalekiej przysz\u0142o\u015bci wycofanie si\u0119 z kszta\u0142cenia w dw\u00f3ch budynkach. Takie rozwi\u0105zanie spowoduje nie tylko wielozmianowo\u015b\u0107, ale u\u0142atwia \u201ezej\u015bcie\u201d z budynk\u00f3w, gdy\u017c w przypadku powstania szk\u00f3\u0142 podstawowych, przy ich likwidacji wymagana by\u0142aby zgoda kuratora.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"color: #000080;\">Powo\u0142anie Szko\u0142y Podstawowej Sportowej spowoduje lepsze wykorzystanie obiekt\u00f3w, wyposa\u017cenia oraz kadry trenerskiej Zespo\u0142u Szk\u00f3\u0142 Sportowych. Planowane przeniesienie Szko\u0142y Podstawowej nr 3 z nowo utworzonymi oddzia\u0142ami sportowymi spowoduje zaburzenia w sieci szk\u00f3\u0142 podstawowych oraz zmianowo\u015b\u0107 w jedynej w dzielnicy Szkole Podstawowej nr 30.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000080;\">I na koniec tylko jedno pytanie. Panie Prezydencie czy dla dobra dzieci zgadza si\u0119 Pan na trzyzmianowo\u015b\u0107 w Szkole Podstawowej nr 12, zak\u0142adaj\u0105c likwidacj\u0119 budynku Szko\u0142y Podstawowej nr 8?<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><span style=\"color: #000080;\">Przewodnicz\u0105cy Mi\u0119dzyzak\u0142adowej Komisji NSZZ \u201eSolidarno\u015b\u0107\u201d<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><span style=\"color: #000080;\">\u00a0Pracownik\u00f3w O\u015bwiaty w D\u0105browie G\u00f3rniczej <b>Jan Kurczek<\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><span style=\"color: #000080;\"><b>\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><span style=\"color: #000080;\">Radny Rady Miejskiej D\u0105browy G\u00f3rniczej<b> Grzegorz Jaszczura<\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><span style=\"color: #000080;\"><b>\u00a0<\/b><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\" align=\"right\"><span style=\"color: #000080;\">Radny Rady Miejskiej D\u0105browy G\u00f3rniczej<b> Zbigniew Pi\u0105tek<\/b><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sprawy zwi\u0105zane z wdro\u017ceniem nowego Prawa O\u015bwiatowego w D\u0105browie G\u00f3rniczej z jednej strony wydaje si\u0119, \u017ce rozwijaj\u0105 si\u0119 niezwykle dynamicznie, ale z drugiej strony faktycznie stoj\u0105 w miejscu. Dzieje si\u0119 tak ze wzgl\u0119du na stanowisko Pana Prezydenta Z. Podrazy (SLD) oraz lewicowej koalicji (SLD, czyli Wsp\u00f3lnie&#8230;, PO, TPDG, DWS) Rady Miejskiej go wspieraj\u0105cej. Zobacz. Mimo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-41501","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-aktualnosci"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/41501","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=41501"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/41501\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":41531,"href":"https:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/41501\/revisions\/41531"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=41501"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=41501"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/grzegorzjaszczura.pl\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=41501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}